崇信縣“五學”措施推動主題教育走深走實

時間:2019-10-29 17:35 來源:縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室 發布:李宏偉 審核:鄒磊

崇信縣緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,采取“五學”措施推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。

一是原原本本“誦讀學”。堅持把抓實學習教育貫穿主題教育始終,采取集中學習和自學相結合的方式,組織黨員干部靜下心、沉下身,逐篇研讀黨的十九大報告、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和習近平總書記視察甘肅重要講話、重要指示批示精神,理解其精髓要義和實踐要求。同時,組織黨員干部以黨小組的形式開展自學成果交流會,通過交流心得達到相互學習、促進的目的。全縣黨員干部累計舉辦自學成果交流會129場(次),交流發言856人(次)。

二是示范帶動“引領學”。縣委常委會堅持以上率下,帶頭抓好主題教育,細化開展理論學習中心組學習、舉辦縣委主題教育讀書班、革命傳統教育等形式學習教育,引導黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步,特別是9月16至9月20日,集中5天時間舉辦讀書班,通過集體學習、專家輔導、交流學習心得等方式,深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,為全縣各級黨組織作出了示范,帶動全縣各級領導班子舉辦讀書班104場(次),召開理論中心組學習會455場(次)。進一步增強貫徹落實的自覺性和堅定性,提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

三是集中研討“交流學”。縣委常委班子圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念等8個方面,列出堅守初心使命,堅決做到“兩個維護”等3個專題,逐一明確研討主題、內容、方式和時間節點。各參學單位領導班子成員結合工作實際,撰寫研討發言材料,會前報縣委巡回督導組把關;縣委巡回督導組采取派員現場參與、調閱發言材料等方式,掌握開展情況。縣委常委會已集中研討3次,全縣科級以上領導班子已集中研討200多場(次)。在集中研討學習的基礎上,各支部充分借助理論中心組學習、“三會一課”、“主題黨日”等載體,采取座談交流學、專題研討學等形式,開展集體學習,累計集中學習350余場(次),人均達到10學時以上,推動學習教育深入開展,不斷增強守初心、擔使命的責任感、緊迫感。木林鄉崖窯村黨支部積極組織黨員通過召開黨員大會、支委會、黨小組會等形式,由黨建指導員領學規定篇目,引導黨員進行思想交流、互相啟發,通過學習找問題、通過交流找差距、通過點評查根源,推動主題教育縱深發展。

四是創新方式“推動學”。開展紅色教育,在歷史傳承中銘記初心,積極組織黨員干部到保至善紀念館開展革命傳統教育,縣審計局組織16名黨員干部赴靜寧界石鋪紅軍長征紀念館,接受紅色革命教育,重溫入黨誓詞,堅定了黨員干部的初心使命,全縣4800多名黨員先后赴保至善紀念館開展敬獻花籃、重溫入黨誓詞,參觀黨史和新中國史圖片展板活動。木林鄉采取“三定三學”措施,即“定學習內容,突出重點全面學;定學習形式,創新載體靈活學;定學習標桿,圍繞典型具體學”,進一步增強了學習的針對性、時效性和感染力,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,傳承紅色基因,堅定理想信念。各參學單位黨委(黨組)主要負責同志帶頭作專題報告,講清形勢,講透政策。在學習全國全省先進典型基礎上,組織召開先進典型教育學習會,學習劉茂盛、于等軍等6位身邊先進典型。目前,全縣參學單位組織黨員干部參加革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育等學習教育300多次。

五是強化督導“促進學”。縣委巡回督導組采取隨機抽查、明察暗訪、專項督查等形式,對黨員干部學習情況進行督查,現場反饋了問題,并督促整改了部分單位存在學習形式單一、不深不透、學用結合不夠緊密、轉化不夠明顯的問題。采取隨機抽查方式,掌握黨員干部特別是領導班子成員學習情況,重點查看學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和開展集中學習和自學情況。目前,已對66個單位700多名科級以上黨員干部學習情況進行隨機抽查。同時,為了進一步鞏固和深化學習成果,及時組織開展知識測試,采取封閉式考試,由黨員干部親自答題,組織人員閱卷,并公布考試成績,考試不及格的及時進行補考,幫助黨員干部檢驗和鞏固學習成果。目前,全縣各級黨組織開展主題教育知識測試120余場(次)。通過抽查測試,促使黨員干部在真學、真用上下功夫,鞏固理論學習成果。

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